Gracias a este ensayo reforzamos los temas que vimos a lo largo de las tres unidades, además de utilizar diferentes herramienta como la entrevista, la observación y la sistematización.
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Durante el proceso de lectura, aprendimos a identificar y extraer varias categorías de un texto específico. En este caso, utilizamos guiones de entrevista y observación. Estas categorías nos permitirán comprender con mayor claridad el aspecto central del texto. O bien, En las circunstancias adecuadas, creemos que los lectores se interesarán por los contenidos más relevantes, que nos ayudarán a realizar un buen informe sobre los resultados obtenidos de forma más concreta.
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Gracias a esta lectura pudimos obtener una comprensión más profunda de los métodos de implementación del análisis que resultan de la recopilación de datos a través de entrevistas, con el fin de sintetizar de manera más completa la información y utilizarla como el resultado más importante de este artículo.
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Para estos organizadores, realizamos diversas lecturas, a partir de las cuales podemos comenzar a comprender qué tipos de investigación se pueden realizar en base a nuestras observaciones, que pueden ser cualitativas, cuantitativas, etc. Esto nos ayudará a saber qué tipo de encuesta se ejecutará después de completar todo el proceso de entrevistas y guiones de observación.
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En este informe demostramos cuál es la realidad actual del preescolar, sacamos conclusiones a partir de las entrevistas realizadas desde el inicio y con la ayuda de nuestro sistematización mejoramos su estructura.
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En este apartado, hemos buscado fuentes de información fiables para dar respuesta a nuestras preguntas o dudas, y analizando las respuestas del entrevistado y nuestras observaciones, así el contenido que la página que consultamos, hemos completado estas columnas.
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En esta lectura, nos centraremos más en la investigación etnográfica en escuelas y aulas. Entre ellos, hemos visto cuatro aspectos de acuerdo e investigación, problemas y dimensiones de análisis, a saber, delimitación, selección y dominio de la tecnología.
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Al explorar la cultura escolar desde una perspectiva histórica y cultural, encontré que estos tres niveles son útiles: larga duración, continuidad relativa y co-construcción diaria.
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Comprender las normas APA nos ayuda a realizar correctamente todos los aspectos del trabajo que deben considerar y pueden diseñar correctamente.
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En la lectura se mencionó los factores que influyen en la toma de decisiones éticas y la elección del método, que son cuestiones éticas, todas las cuales nos permiten evaluar la aplicación de técnicas de investigación y análisis.
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En el proceso de sistematización, primero clasificarlos por columna, luego transcribir las preguntas y respuestas de las entrevistas aplicadas, segundo determinar las dimensiones a las que pertenecen, o invitarnos a participar en preguntas o comentarios para profundizar en la investigación.
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A través de la entrevista podemos saber que nuestra pregunta es o no es muy clara, si debemos eliminar la pregunta o hacer algunos cambios, o si se debe mover el orden para que todo sea más coherente.
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Se han elaborado guiones de entrevistas para alumnos, padres, profesores y directores, que todavía se basan en las dimensiones de Cecilia Fierro y nos ayudan a entender cómo la institución ve o habla desde diferentes perspectivas.
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Gracias a este ensayo reforzamos los temas que vimos a lo largo de las tres unidades, además de utilizar diferentes herramienta como la ent...
